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傳承紅色基因 講好中國故事——邯山區實驗小學閱讀指導課課例觀摩
發布時間:2021-06-02 18:48:29   瀏覽次數: 次 

  本網訊( 圖/文 教導處)在建黨一百周年到來之際,閱讀紅色書籍,了解革命故事,頌揚英雄人物,傳承革命精神,成為每一個實小師生的共識。經過數輪打磨,6月2日上午,“傳承紅色基因,講好中國故事”閱讀指導課課例觀摩在階梯教師舉行。參加此次觀摩的既有全體語文老師,也有來自曲周教育界的同仁。

  孫楊老師執教的《小兵張嘎》以“圈畫批注,感知人物形象;品讀感悟,體味人物內心;聯系生活,產生情感共鳴”的形式層層推進,步步深入,帶領學生走進故事深處,走進人物內心。既有情境氛圍的創設,又有聲情并茂的朗讀,讓人如臨其境,如聞其聲。

  楊洋老師執教的《閃閃的紅星》通過思維導圖理清人物關系,利用小標題概括故事主要事件,圍繞抓關鍵詞句體會人物品質的方式帶領學生走進故事,走進那個戰火紛飛的年代。經過老師的指導,孩子們交流分享,不但學會了閱讀的方法,還豐富了孩子們的閱讀體驗。

  活動結束后,教導處主任趙秀華做了總結發言。她希望廣大語文老師用飽滿的熱情激發孩子的閱讀興趣,用精準的閱讀方法指導每個孩子學會讀書。同時,也希望全體老師做好學生閱讀道路上的引路人,帶領孩子閱讀更多的紅色經典,將紅色種子根植到每一個孩子的心靈深處。

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傳承紅色基因 講好中國故事——邯山區實驗小學閱讀指導課課例觀摩

發布時間:2021-06-02 18:48:29  瀏覽次數:次 

  本網訊( 圖/文 教導處)在建黨一百周年到來之際,閱讀紅色書籍,了解革命故事,頌揚英雄人物,傳承革命精神,成為每一個實小師生的共識。經過數輪打磨,6月2日上午,“傳承紅色基因,講好中國故事”閱讀指導課課例觀摩在階梯教師舉行。參加此次觀摩的既有全體語文老師,也有來自曲周教育界的同仁。

  孫楊老師執教的《小兵張嘎》以“圈畫批注,感知人物形象;品讀感悟,體味人物內心;聯系生活,產生情感共鳴”的形式層層推進,步步深入,帶領學生走進故事深處,走進人物內心。既有情境氛圍的創設,又有聲情并茂的朗讀,讓人如臨其境,如聞其聲。

  楊洋老師執教的《閃閃的紅星》通過思維導圖理清人物關系,利用小標題概括故事主要事件,圍繞抓關鍵詞句體會人物品質的方式帶領學生走進故事,走進那個戰火紛飛的年代。經過老師的指導,孩子們交流分享,不但學會了閱讀的方法,還豐富了孩子們的閱讀體驗。

  活動結束后,教導處主任趙秀華做了總結發言。她希望廣大語文老師用飽滿的熱情激發孩子的閱讀興趣,用精準的閱讀方法指導每個孩子學會讀書。同時,也希望全體老師做好學生閱讀道路上的引路人,帶領孩子閱讀更多的紅色經典,將紅色種子根植到每一個孩子的心靈深處。

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